HUMAN.ME
Gra iD.ME może mieć ogromny wpływ na rozwój dzieci i młodzieży.
iD.ME to ruch społeczny i manifest, który ma pomóc odnajdywać, zrozumieć i docenić indywidualne umiejętności, budować pewność siebie, doceniać różnorodność.
Naszym celem jest pokazanie “umiejętności jako zasoby”, którymi należy zarządzać!
Stworzyliśmy iD.ME by zdefiniować na nowo pojęcie współpracy i ukazać, jak każda indywidualna umiejętność stanowi "ważny zasób" w złożonym społeczeństwie.
Dla dzieci i młodzieży, które często czują presję lub podążają za zewnętrznymi wpływami, by spełniać “pewne” standardy, jest to ważne przesłanie.
Nazwa gry – iD.ME – jest symbolicznym odzwierciedleniem: idei, na której się opiera: "iD" czyli pomysł, a "ME" to ja, co podkreśla, że gra jest narzędziem do nauki realizacji celów, czyli naszych pomysłów.
Gra iD.ME uczy, że realizacja pomysłów wymaga zrozumienia wartości, jakie niesie współpraca. To właśnie dzięki wspólnemu działaniu możemy przekraczać granice naszych możliwości, tworzyć nowe rozwiązania i osiągać cele, które wydawałyby się nieosiągalne w pojedynkę.
Hasło gry: Wiedz, że każda Twoja umiejętność to "ważny zasób" w społeczeństwie. Zasoby, niczym węzły w sieci, połączone - tworzą całość. Łączenie zasobów - powiększa nasze możliwości.
Biologia współpracy:
Gra iD.ME czerpie z samej esencji ludzkiej natury, bazując na biologii współpracy, która jest fundamentem ewolucji ludzkości.
Jesteśmy dość wyjątkowym gatunkiem - mamy narząd, który pozwala nam myśleć o sobie, pozwala być świadomym.
Nasze mózgi są około 3-krotnie większe niż mózg naszych krewnych. Z czego to wynika?
Środowisko, w którym żyliśmy wymuszało na nas rozwój i wzrost ośrodkowego układu nerwowego. To efekt doboru naturalnego - dostosowania narządów organizmu do środowiska. Postawiliśmy na rozwój mózgu. Nasze mózgi są produktem życia społecznego, wspólnotowości.
Jeśli spojrzymy na nasz mózg jako element kolektywu, zbiorowości społecznej - zrozumiemy jego wielkość i dlaczego niektóre obszary mózgu są tak intensywnie rozwinięte.
Zrozumiemy to, wiedząc, że człowiek nigdy nie istniał jako byt odosobniony!
3/4 mózgu odpowiada za współpracę.
Kora przedczołowa: pomaga pokonywać wątpliwości co do współpracy. iD.ME oferuje graczom wyzwania, które wymagają zaufania i współdziałania, ucząc ich radzenia sobie z niepewnością. Okolica przedczołowa odpowiada za budowanie relacji społecznych. iD.ME stawia na tworzenie więzi i sieci kontaktów między graczami.
Przysadka mózgowa z oksytocyną: zmniejsza lęk przed oszustwem i zdradą. Gra promuje środowisko zaufania i wspólnego celu.
Układ nagrody w mózgu: naturalnie czerpiemy satysfakcję z karania zachowań egoistycznych i wyczuleni jesteśmy na cwaniactwo. W iD.ME występują mechanizmy, aby gracze czuli się nagradzani za współpracę i współdziałanie.
Podsumowując, nasza biologia wyposażyła nas w odpowiednie mechanizmy, abyśmy współpracowali i wymieniali się umiejętnościami, dla dobra i przetrwania społeczności.
Gra opiera się na koncepcji sieci, gdzie każda umiejętność jest węzłem, a połączenia między nimi tworzą dynamiczną i żywą strukturę.
Poprzez subtelne, lecz głęboko zakorzenione przesłanie, gra promuje idee solidarności, szacunku i wspólnego działania na rzecz większego dobra. iD.ME jest nie tylko narzędziem edukacyjnym, ale także platformą do budowania świadomości społecznej i promowania wartości, które są fundamentalne dla zrównoważonego rozwoju społeczeństw. Gracze uczą się, że ich działania mają wpływ na innych, a współpraca i wzajemne wsparcie są kluczowe dla osiągnięcia sukcesu.
W duchu doskonałości, iD.ME jest narzędziem do analizy i refleksji, pomagając graczom lepiej zrozumieć siebie i swoje miejsce w sieci współpracy!!!
iD.ME jest narzędziem do budowania społeczności i nawiązywania kontaktów, co umożliwia graczom współpracę i wymianę pomysłów.
Gra płynnie integruje się z innymi metodami edukacyjnymi. Dzięki temu gra może być używana w różnych kontekstach i przez różne grupy użytkowników, co sprawia, że jest to rozwiązanie uniwersalne i niezwykle efektywne.
Podsumowanie: iD.ME to nie tylko gra, to manifest współczesnej współpracy i wzajemnego szacunku. W iD.ME każda umiejętność jest jak cenny zasób, a ich połączenie tworzy sieć możliwości, które otwierają przed nami nowe horyzonty.
To hołd dla współpracy i kolektywnej kreatywności, które razem tworzą doskonałą harmonię w naszym skomplikowanym, acz pięknym społeczeństwie.
Projekt gry Id:Me został sfinansowany przez „Inkubator Innowacyjności 4.0”, realizowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu pozakonkursowego pn. „Wsparcie zarządzania badaniami naukowymi i komercjalizacja wyników prac B+R w jednostkach naukowych i przedsiębiorstwach” w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój 2014-2020 (Działanie 4.4). Uniwersytet Śląski w Katowicach
Brązowy medal i nagroda specjalna HIUF (Highly Innovative Unique Foundation) została przyznana dla dr Joanny Foryś, dr Marcina Gierczyka, dr Łukasza Chajca za wynalazek pt. „Id:Me – The educational and training board game help children discover talents, generate ideas and manage them”, podczas targów IPITEX 2023 w Bangkoku, w Tajlandii.
BASIC INFORMATION
Contest Information
doktor nauk biologicznych, zwolenniczka i praktyk wspierania ekosystemu innowacji, aktywnie uczestnicząca w działaniach na rzecz pozytywnej reformy systemu edukacji. Pełna energii, z aspiracjami w sercu i duszy.
Założycielka i twórczyni:
● Akademii Młodych Biologów Lykeion w Pałacu Młodzieży w Katowicach
● Unibota – jednostki edukacyjnej dla dzieci w Uniwersytecie Otwartym na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach
● Bota FENKA – pierwszego w Polsce wirtualnego asystenta dla maturzystów z biologii
● Przyrodniczej książeczki dla dzieci – „Mieszkańcy Doliny Szczęśliwości"
● Notatnika do myślenia wizualnego
● Gry planszowej iD.ME, o sile współpracy i dążeniu do celów.
“Wiedz, że każda Twoja umiejętność to "ważny zasób" w społeczeństwie. Zasoby, niczym węzły w sieci, połączone - tworzą całość. Łączenie zasobów - powiększa nasze możliwości. “
Gra iD.ME może mieć ogromny wpływ na rozwój dzieci i młodzieży.
iD.ME to ruch społeczny i manifest, który ma pomóc odnajdywać, zrozumieć i docenić indywidualne umiejętności, budować pewność siebie, doceniać różnorodność.
Naszym celem jest pokazanie “umiejętności jako zasobów”, którymi należy zarządzać!
Stworzyliśmy iD.ME by zdefiniować na nowo pojęcie współpracy i ukazać, jak każda indywidualna umiejętność stanowi "ważny zasób" w złożonym społeczeństwie.
Dla dzieci i młodzieży, które często czują presję lub podążają za zewnętrznymi wpływami, by spełniać “pewne” standardy, jest to ważne przesłanie.